La Confederación Española de Familias de Personas Sordas recientemente ha lanzado dos nuevas «Videopildoras» con el objetivo de sensibilizar, informar y formar al conjunto de la comunidad educativa, en particular al profesorado, al alumnado y a las familias, además de a los responsables de las Administraciones Educativas.

El contenido sobre el que se pretende sensibilizar son sobre las necesidades y requisitos de accesibilidad auditiva, a la información, a la comunicación y a los aprendizajes, en aulas y centros educativos, mediante el conocimiento de los entornos acústicamente sostenibles y la aplicación de los productos de apoyo a la audición en el ámbito educativo.

Estas «Videopildoras» están destinadas para el alumnado con sordera (periférica o con problemas en el procesamiento central), incluso si se trata de pérdidas auditivas unilaterales y pérdidas de leves a moderadas bilaterales, como para alumnado con sordoceguera en el caso de ser usuario de prótesis auditivas.

A continuación se detalla en que consiste cada uno de los videos:

• «Productos de Apoyo a la Audición» presenta información sobre los productos que se pueden usar en conexión con las prótesis auditivas, para garantizar el derecho a la educación al alumnado con sordera que utiliza audífonos y/o implantes auditivos, en igualdad de condiciones que el resto de sus compañeros.

• «Aulas acústicamente Sostenibles» ofrece recomendaciones prácticas para contribuir a que las aulas sean acústicamente idóneas, superando las limitaciones que generan el ruido y la reverberación, así como sus efectos nocivos sobre el aprendizaje y la salud del conjunto del alumnado (con o sin sordera) y del profesorado.

Ambas presentaciones se encuentran subtituladas, con interpretación en lengua de signos y audiodescritos.